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幼儿/儿童心理咨询

常州幼儿/儿童 依赖行为

发布日期:2011-07-17    阅读:3713 次
       儿童的依赖对象随年龄增长有所不同。幼年时主要是依赖父母,入学后开始依赖老师或其他成人,以后则更加倾向于依赖自己的同伴。如果从依赖的内容来看,主要包括两种不同的依赖,一种为任务性依赖,具有这种依赖的儿童,往往为了达到某一目的(如完成作业)而到处寻求别人的帮助,此类依赖多见于年龄较大的儿童,男孩为多;另一种为情感性依赖,具有这种依赖的儿童,常常企图寻求他人对自己的友好反应和感情上的支持,此类依赖多见于年龄较小者,女孩为多。一般情况下,男孩子的依赖行为可随年龄增长而逐渐克服,部分女孩子的依赖行为则有可能长期存在,有的甚至到成年后仍依赖心很重。
      依赖对幼年儿童属于正常现象,但成为学龄儿童后依然对父母或其他成人表现出过分依赖,便构成了一种行为障碍,应加以矫正。
      依赖行为的矫治主要为行为治疗与教育治疗。阳性强化疗法对于增加儿童的独立性有积极作用。父母、教师改变自己对儿童的不良态度,如粗暴、冷淡、帮助过多等,对儿童克服依赖行为有显著效果。对学生集体进行教育,形成良好的班级风气,扭转代抄作业等不良倾向,这种环境调整也有助于纠正依赖行为。